SE VIENE!!!!! Falta menos de un mes

En Setiembre organizamos y exponemos en la Feria de la Alimentación saludable.

Comienza ahora a pensar tu proyecto de intervención. 

5 de Junio Dìa Mundial del Medio Ambiente

 

Semana de la Ciencia y la Tecnologìa en el liceo 6

 FELICITACIONES 

LA FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÌA 2023 FUE UN ÈXITO

La feria en números: Total de expositores: 167 estudiantes. 

POR GRADO: 21 de 7mo; 38 de 8vo; 27 de noveno; 40 de cuarto; 30 de 5to B; y 11 de 6to de medicina.

Salud integral - Dimensiones y Niveles de atención

COMUNICADO:

Semana de la Ciencia y Tecnología  será del 15 al 19 de mayo

TEMA DE EXPOSICIÓN LIBRE - LOS EXPOSITORES DEBERÁN TENER ELEMENTOS DE TECNOLOGÍA, JUEGOS INTERACTIVO Y MUESTRAS EN SU STAND.

NIVELES DE ATENCIÓN EN SALUD - 9 no 2 28/4

tarea:

Buscar material sobre los tres niveles de atención en Salud: PRIMARIA, SECUNDARIA Y TERCIARIA. Resumir qué atiende cada nivel y colocar 3 ejemplos de acciones en cada nivel.

 En esta clase vamos a profundizar las dimensiones de la Salud integral. Para ello vamos a ir relacionando los conceptos ya construidos en el curso y le vamos a agregar nuevos conceptos relacionados,

Lo más importante en este momento del curso es el compromiso de cada uno de ustedes con los temas, y el grado de relación que le vayan encontrando con u vida cotidiana.

Hay mucho material, tanto teórico como visual, pero lo importante es organizarlo respondiendo el cuestionario que le sigue a las imágenes:

CUESTIONARIO A RESOLVER:

Este cuestionario lleva en total una calificación total de 10 puntos.

1) Defina los componentes de cada dimensión de la Salud integral. Es decir, qué elementos involucra:

Salud mental ....

Salud social......

Salud física.........

Además de lo que encuentren en la investigación web, la idea es que agreguen elementos que cada uno de ustedes o el equipo consideren importantes en cada una de las dimensiones.

la pregunta 1 bien resuelta y completa vale 2 puntos.

2) Elegir 3 de las imágenes de las cartas (juego de 12 noxas) y explicar para cada una un ejemplo de cómo se puede alterar la Salud integral. Para ello deben identificar la noxa, tipo de noxa y qué repercusiones puede tener en la salud integral.

Recordar que una noxa puede comenzar afectando una dimensión de la salud, y continuar analizando las repercusiones con las demás dimensiones.

la pregunta 2 bien resuelta y completa vale 3 puntos.

3) Buscar el concepto de Calidad de vida. Elegir el que más les guste (pueden armar uno combinando 2 o más conceptos encontrados, esto les dará más calidad al trabajo.

Relacionar la calidad de vida con el concepto de salud integral trabajado. Esta pregunta los va a desafiar a reflexionar y debatir en equipo.

la pregunta 3 bien resuelta y completa vale 2 puntos.

4) Buscar material sobre los tres niveles de atención en Salud: PRIMARIA, SECUNDARIA Y TERCIARIA. Resumir qué atiende cada nivel y colocar 2 ejemplos de acciones en cada nivel.

la pregunta 4 bien resuelta y completa vale 3 puntos.

recuerden que pueden buscar material en google imágenes, estas resumen de manera clara con infografías lo temas a investigar.

 

Evaluación diagnóstica NOVENO

 Evaluación diagnóstica de Biología

1)  Ordene los siguientes niveles de menor a mayor grado de complejidad biológica:

Célula  - Órgano   - Estructuras sub-celulares (organelos, membranas celulares)  - Individuo  - Tejido  -  Sistema de órganos -  átomos – biomoléculas (grasas, proteínas, glúcidos).

2) Mencione 10 órganos del cuerpo humano. Indique para cada uno cuántos hay en el cuerpo (1, 2,..)

3) Nombre 5 órganos exclusivamente femeninos.

4) Nombre 5 órganos exclusivamente masculinos.

5) Nombre las células reproductoras femenina y masculina. ¿Cómo se denomina a la unión de las mismas?

6) Nombra 10 huesos del esqueleto humano.

7) A continuación hay imágenes de sistemas y órganos humanos. Identifícalos colocando el número y qué sistema u órgano es.

 Imagen 1

imagen 2

imagen 3

imagen 4

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Mujeres que inspiran